Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3321 publications trouvées

Article dans une revue

Didier Paquelin, Maëlle Crosse

Responsabilisation, ouverture et confiance : pistes pour l’enseignement supérieur du futur

Enjeux et société , 2021, 8 (2), pp.190-215. ⟨10.7202/1078495ar⟩ hal-3885634
Article dans une revue

Laurence Maurines, Patricia Marzin-Janvier

La formation et le développement pédagogique des enseignants-chercheurs en sciences et technologies : un champ à explorer

RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2021, 24, pp.9 - 30. ⟨10.4000/rdst.3888⟩ hal-3836504
Poster de conférence

Carine Frappier -Jego

La grandeur contenance au cycle 2 : Modèle praxéologique de référence

Rentrée de l'école doctorale ELICC, 2021, Rennes, France hal-4186672
Article dans une revue

Joseph Prince Prince Kpokpolingou Koyambesse, Jean-Marie Boilevin

Enseigner l’intensité du courant : analyse d’activités expérimentales

Mediterranean Journal of Education, 2021, 1 (2), pp.134-143. ⟨10.26220/mje.3847⟩ hal-3510440
Ouvrages

Jean-Marie Boilevin, Alain Jameau

Après les 10èmes rencontres scientifiques … Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies. Saint Malo 2018

Editions de l‟ARDIST, 2021, 978-2-9577091-0-6 hal-3739643
Communication dans un congrès

Danai Arnantonaki, Jean-Marie Boilevin, Konstantinos Ravanis

Développement L’appropriation de modèles précurseurs par des professeurs pour enseigner les sciences en maternelle. Le cas des ombres

11èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, ARDiST, 2021, Bruxelles, Belgique. pp.383-393 hal-3229604
Article dans une revue

Gaël Henaff, Emilie Potin, François Sorin

« Les enjeux de la concertation dans les dispositifs de protection de l’enfance : l’exemple de la régulation des pratiques numériques des enfants placés »

La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2021, volume 1 (n°89-90), p.83-100 hal-3228541
Article dans une revue

Émilie Carosin, Damien R.B.L. Canzittu, Catherine Loisy, Jacques Pouyaud, Jérôme Rossier

Un modèle développemental collectif de l'orientation

Questions d'orientation, 2021, 2-3, pp.9-20 hal-3541811
Rapport

Laurent Gutierrez, Willy Hugedet, Nicolas Palluau, Igor Nadal, Léo Vennin, Marie Vergnon, Sylvain Villaret, Julien Fuchs, Sebastien-Akira Alix

Vers l'éducation nouvelle Étude exploratoire de la revue des CEMEA (1946-2016)

NJEPR-2021/13, INJEP. 2021, 125 p hal-4265571
Article dans une revue

Barbara Fontar, Agnès Grimault-Leprince, Mickaël Le Mentec

Dynamiques familiales autour des pratiques numériques des adolescent.e.s

Informations sociales, 2021, 202, pp.31-38 hal-3152592