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Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3320 publications trouvées

Communication dans un congrès

Fabrice Louis, Maël Le Paven

Ethique intellectuelle et rupture de contrat didactique en TACD

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France hal-3344336
Communication dans un congrès

Maël Le Paven, Fabrice Louis, Gurvan Le Guennec, Ewan Le Masson

Une approche didactique de l’engagement par la TACD [accepté]

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France hal-3344348
Communication dans un congrès

Catherine Archieri, Maël Le Paven

Pistes pour une recherche coopérative articulant TACD et approche sociotechnique

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Université de Nancy, Jul 2021, Nancy, France hal-4109199
Communication dans un congrès

Maël Le Paven

Ce que fait dire la TACD. Analyse lexicale des communications du premier congrès international de cette théorie.

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France hal-3344331
Communication dans un congrès

Catherine Archieri, Maël Le Paven

Pistes pour une recherche coopérative articulant TACD et approche sociotechnique

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France hal-3344333
Communication dans un congrès

Clément Lemoine, Clément Le Bihan, Maël Le Paven

La réticence didactique comme objet d’étude dans l’action conjointe entre élèves. Illustration en Éducation Physique et Sportive [accepté]

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France hal-3344349
Communication dans un congrès

Maël Le Paven, Violaine Jéhanneuf

Assurer une continuité pédagogique en « mode confiné » à la maison durant la crise sanitaire de la Covid-19 : une étude de cas en cycle 1, menée à travers la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (TACD) [accepté]

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France hal-3344347
Communication dans un congrès

Jean-Marie Boilevin, Ghislaine Gueudet, Carole Le Henaff

Alain Jameau : un parcours scientifique original

Journée scientifique Alain Jameau, Jul 2021, Rennes, France hal-3481622
Communication dans un congrès

Hugues Royant, Maël Le Paven, Monique Loquet

Vers une ingénierie didactique coopérative au service de l’enseignement du handball à l’école primaire

2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France hal-3344332
Communication dans un congrès

Céline Piquée, Agathe Dirani

Les déterminants de l'admission en L1 à l'Université : le poids des commissions d'examen des vœux en question

Journée d'études Parcoursup, Jun 2021, Rennes, France hal-3455571