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Communication dans un congrès
Articuler les schèmes aux dynamiques intentionnelles. Cas de l’enseignement-apprentissage des sciences fondé sur l’investigation
Rendez-vous en didactique, LDAR, 2022, Paris, France hal-3739659
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Chapitre d'ouvrage
Exploiter des conceptualisations existantes selon une approche déductive pour comprendre et transformer des environnements de formation
Enquêter dans les métiers de l'humain - Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation, 3, Raison et Passions, pp.65, 2022, 978-2-917645-95-6 hal-4102990
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Chapitre d'ouvrage
Se situer en sciences de l’éducation et de la formation : thèmes de recherche et établissements d’exercice : entre cultures disciplinaires d’établissement, cultures d’activité et singularités
Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation, 2022 hal-3679677
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Chapitre d'ouvrage
Plasticité anthropologique
Humains. Dictionnaire d'anthropologique prospective, Vrin, 2022 hal-4811070
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Article dans une revue
Les compétences communicatives interculturelles en contexte hétérogène
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2022, 59, pp.73-91 hal-4670255
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Article dans une revue
La construction de la valeur par l’alternance
Revue Phronesis, 2022, 11 (1-2), pp.202. ⟨10.7202/1087566ar⟩ hal-4248519
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Chapitre d'ouvrage
Dynamiques de professionnalisation de l’ingénierie pédagogique dans l’enseignement supérieur
Chrysta Pelissier; Stephan Lédé. L’ingénieur pédagogique dans le supérieur. Des pratiques professionnelles en mutation,, Presses des Mines, pp.145-167, 2022 hal-3596262
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Chapitre d'ouvrage
Introduction
Precursor models for teaching and learning science during early childhood, 55, Springer, pp.3-10, 2022, 978-3-031-08157-6. ⟨https://doi-org.scd-proxy.univ-brest.fr/10.1007/978-3-031-08158-3_1⟩ hal-3951521
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Chapitre d'ouvrage
L'ORTIE DANS QUATRE CONTES : ITINÉRAIRE NARRATIF ET SÉMANTIQUE
Herbs and the Evolution of Human Societies, Cambridge Scholars Publishing, pp.98-110, 2022 hal-4095392
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Chapitre d'ouvrage
Chapitre 11. VISA : un outil de mutualisation des matériaux empiriques de la recherche
Brigitte Albero, Joris Thievenaz (dir.). Enquêter dans les métiers de l'humain. Traité de méthodologie de la recherche en Sciences de l’Éducation et de la Formation. Tome 3, Raison et passions, pp.413-426, 2022, 978-2917645994. ⟨10.3917/rp.alber.2022.03.0413⟩ hal-3975787