Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3317 publications trouvées

Communication dans un congrès

Catherine Loisy

L'approche programme : expérience du collectif, développement, système

Semiweb, Lettres Sorbonne Université, Mar 2022, Paris (Distanciel), France hal-4063683
Article dans une revue

Yann Guéguen

Collège : comment promouvoir l’enseignement adapté sans le stigmatiser

The Conversation France, 2022 hal-3606984
Chapitre d'ouvrage

Simon Mallard, Gwénola Réto, Maxime Pollet

Pour une approche écologique de la professionnalisation des adjoints d'établissement scolaire.

L’avenir – Critique, résistance, utopie et qui vient mettre au travail la question du devenir humain dans la période contemporaine., Peter Lang, 2022 hal-3213166
Article dans une revue

Caroline Poisard, Gwenaëlle Riou-Azou, Françoise Valdivieso, Rozenn Robin, Philippe Le Guen

Éléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles

MathémaTICE, 2022 hal-3604364
Chapitre d'ouvrage

Anna Maria Pioletti, Daniele Di Tommaso, Elena Meynet, Paola Florio

L'insegnamento attuale della geografia. Le linee generali e il contesto bilingue valdostano

FrancoAngeli. L’insegnamento attuale della geografia : Le linee generali e il contesto bilingue valdostano, FrancoAngeli, 2022, ISBN-13 (15) 9788835134633. ⟨10.11787/779/620/4607⟩ hal-4097076
Chapitre d'ouvrage

Ghislaine Gueudet, Sylvaine Besnier, Laetitia Bueno-Ravel, Caroline Poisard

Digital Resources in Kindergarten Teachers’ Documents and Resource Systems: A Case Study in France

Alison Clark-Wilson; Ornella Robutti; Nathalie Sinclair. The Mathematics Teacher in the Digital Era, 16, Springer International Publishing, pp.211-234, 2022, Mathematics Education in the Digital Era, 978-3-031-05254-5. ⟨10.1007/978-3-031-05254-5_8⟩ hal-4054422
Article dans une revue

Ghislain Leroy

Maternelle : l’autonomie des enfants, nouvelle priorité éducative ?

The Conversation France, 2022 hal-3586230
Chapitre d'ouvrage

Cyril Bossard, Magali Prost, Yohann Cardin, Gilles Kermarrec

Analyzing the Collective Activity of Firefighters During Urban Fire Simulation

Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis, 30, Springer International Publishing, pp.173-193, 2022, Professional and Practice-based Learning, ⟨10.1007/978-3-030-89567-9_9⟩ hal-3682923
Autre publication scientifique

Xavier Riondet

L’École de la IIIe République, par et pour elle-même : les Mémoires et documents du Musée pédagogique

2022, https://histoirebnf.hypotheses.org/18200 hal-4655030
Article dans une revue

Xavier Riondet

Les pédagogues de l’éducation nouvelle et les expériences naturistes

CORPS : Revue Interdisciplinaire, 2022, N° 19 (1), pp.65-75. ⟨10.3917/corp1.019.0065⟩ hal-3817364