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Archives HAL
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Ouvrages
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Le réseau des lieux d’éducation associés à l'Institut français de l'éducation : Un instrument pour la recherche
Presses universitaire de Rennes. 2022, Paideia, 978-2-7535-8679-6 hal-4063654
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Communication dans un congrès
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Le patrimoine pédagogique
Colloque Autour de Janusz Korczak, Université de Caen-Normandie, Nov 2022, Caen, France hal-4856888
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Article dans une revue
Daniel Hameline, un penseur emblématique et inclassable ?
La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation, 2022, 4, pp.78-123. ⟨10.57086/lpa.223⟩ hal-4655019
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Communication dans un congrès
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Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants chercheurs
Colloque du RRF 2022 : Les universités de petite taille, UOF; ACUFC, Nov 2022, Toronto, Canada hal-3984682
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Communication dans un congrès
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S’imprégner de la démarche réflexive pour favoriser la transformation des pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur
Innover en recherche pour une évaluation des pratiques pédagogiques dans l'Enseignement Supérieur - AIPU - France, Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Nov 2022, RENNES, France hal-4063577
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Communication dans un congrès
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Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants-chercheurs. Le cas de l’université d’Artois en France
Le rôle et la mission des universités de petites tailles au sein de la francophonie, RFFC (Réseau de la recherche sur la francophonie canadienne), Nov 2022, Toronto, Canada hal-4167519
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Communication dans un congrès
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Étude de pratiques d'enseignants-chercheurs de chimie en L1 : le cas du modèle de Lewis
12èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Nov 2022, Toulouse, France hal-3873184
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Communication dans un congrès
Approcher l’activité enseignante via un groupe de travail : cas de l’appropriation de concepts chimiques
12èmes rencontres scientifiques del'ARDIST, Nov 2022, Toulouse, France. pp.219-225 hal-3873194
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Communication dans un congrès
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« Transgresser » la question du genre et de la sexualité dans un enseignement de biologie à l’université au Brésil : La présence de professeurs LGBT+
12 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des technologies, Nov 2022, Toulouse, France. pp.441-446 hal-4063926
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Communication dans un congrès
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La Pédagogie Par la Nature (PPN)
12 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Association pour la recherche en Didactique des Sciences et des Technologies, Nov 2022, Toulouse, France. pp.77-82 hal-4063934