Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3317 publications trouvées

Article dans une revue

Carole Le Henaff, Maël Le Paven, Gérard Sensevy

Recension de : Heyes, C. Cognitive Gadgets. The Cultural Evolution of Thinking. Cambridge : Harvard University Press, 2018, 304 p.

Revue française de pédagogie, 2022, 215 hal-4622225
Article dans une revue

Charlotte de Varent, Nicolas Décamp

Impact of a sequence on the history of ancient mathematics informed by student experiences and teacher practices

ZDM, 2022, 54 (7), pp.1553-1567. ⟨10.1007/s11858-022-01436-5⟩ hal-3938883
Communication dans un congrès

Barbara Fontar, François Sorin

Les ateliers radio dans les radios associatives locales : acceptions et pratiques plurielles de l’EMI.

Colloque international l’EMI en pratique(s), 1er et 2 décembre 2022, Roubaix, France, ENPJJ/Université de Lille, Dec 2022, Roubaix, France hal-4088094
Article dans une revue

Carole Le Hénaff, Maël Le Paven, Gérard Sensevy

HEYES Cecilia. Cognitive Gadgets. The Cultural Evolution of Thinking

Revue française de pédagogie, 2022, 215, pp.143-147. ⟨10.4000/rfp.11939⟩ hal-3882653
Communication dans un congrès

Maëlle Crosse

Le living lab, tensions et paradoxes d’un projet innovant d’articulation entre praticiens, chercheurs et décideurs

Séminaire du GIS2IF sur les recherches participatives, Dec 2022, Paris, France hal-4238771
Thèse

Fabrice Delon Rodoumdje

Les initiatives des élèves dans l’enseignement et l’apprentissage des séries statistiques doubles : exemple de la classe de terminale SE en Centrafrique

Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2022. Français. ⟨NNT : 2022BRES0078⟩ hal-4086930
Article dans une revue

Gildas Grimault

Ha ma vefe gwelloc’h deskiñ brezhoneg en oad gour ?

Al Lanv, 2022, 163, pp.22-26 hal-4240428
Chapitre d'ouvrage

Chloé Riban

Une immersion auprès de mères d'un quartier populaire

Catherine Hurtig-Delattre. Coéducation – Des clés pour une responsabilité partagée, Réseau Canopé, 2022, 978-2-240-05590-3 hal-3878900
Ouvrages

Réjane Monod-Ansaldi, Catherine Loisy, Brigitte Gruson

Le réseau des lieux d’éducation associés à l'Institut français de l'éducation : Un instrument pour la recherche

Presses universitaire de Rennes. 2022, Paideia, 978-2-7535-8679-6 hal-4063654
Chapitre d'ouvrage

Catherine Loisy, Luc Trouche

Savoirs et ressources pour la formation et le développement professionnel des acteurs

Presses universitaire de Rennes. Le réseau des lieux d’éducation associés : Un instrument pour la recherche en éducation, , pp.219-231, 2022, Paideia, 978-2-7535-8679-6 hal-4063676