Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3348 publications trouvées

Communication dans un congrès

Gérard Sensevy, Alain Mercier, Maria-Luisa Schubauer-Leoni

A model for examining Teacher's didactic action in mathematics, the case of the game "race to 20

CERME 2 Proceedings, Feb 2001, Prague, Czech Republic hal-1991660
Ouvrages

Lamria Chetouani

Les figures de la polémique.

L'Harmattan, 2001, 2-7475-2437 hal-1160265
Chapitre d'ouvrage

Lamria Chetouani

Les avatars lexico-sémantiques de "l'effet de serre" et du "réchauffement".

David Banks (dir.). Le groupe nominal dans le texte spécialisé, L'Harmattan, pp.24-51, 2001, 2-7475-1584-2 hal-1160720
Article dans une revue

Lamria Chetouani

Débat sur l'école en Algérie

Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, 2001, Le Télémaque. Philosophie, éducation, société., Educations Américaines? (n°20), pp. 149-172 hal-1160723
Chapitre d'ouvrage

Agnès Guillot

La formation professionnelle en IUFM saisie par les professeurs des écoles stagiaires

INRP. La personnalisation d'une formation professionnelle. Le cas des professeurs des écoles, INRP, pp.201-211, 2001 hal-1068093
Ouvrages

Pascal Plantard

L'insertion par l'activité économique: pédagogies de l'alternance

CARIF, 2001 hal-1739466
Thèse

Jean-Marie Boilevin

CONCEPTION ET ANALYSE DU FONCTIONNEMENT D’UN DISPOSITIF DE FORMATION INITIALE D’ENSEIGNANTS DE PHYSIQUE - CHIMIE UTILISANT DES SAVOIRS ISSUS DE LA RECHERCHE EN DIDACTIQUE : UN MODELE D’ACTIVITE ET DES CADRES D’ANALYSE DES INTERACTIONS EN CLASSE

Education. Université de Provence (Aix Marseille 1), 2000. Français. ⟨NNT : ⟩ hal-3331258
Chapitre d'ouvrage

Lamria Chetouani, Heiden Serge

Sémantique des noms propres. Méthode des cooccurrences

M. Rajman & J-C. Chappelier. JADT 2000. 5èmes Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles, n°2, Ecole Polytechnique de Lausanne (EPA), pp. 575-578, 2000 hal-1160786
Autre publication scientifique

Agnès Guillot

Eduquer : un métier impossible ?

1999 hal-1068113
Article dans une revue

Agnès Guillot

Inventivité et routines, l'(im)possible visée éthique

Le Portique : Revue de Philosophie et de sciences Humaines, 1999, 4, pp.11-20 hal-1068087