Publications

Actualités des publications

Parution d’un ouvrage collectif : « Comprendre et transformer la forme scolaire Contributions de la Théorie de l’action conjointe en didactique »

Nous avons le plaisir d’annoncer la parution de l’ouvrage « Comprendre et transformer la forme scolaire. Contributions de la Théorie de…

Publication de l’ouvrage de Xavier Riondet

Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication du livre de Xavier Riondet : « À l’école althussérienne, Aperçus d’une…

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Archives HAL

Tri par date 3555 publications trouvées

Autre publication scientifique

Aline Grasperge

Coéducation : que disent les résultats de cette enquête ?

2025, https://www.cafepedagogique.net/2025/06/26/coeducation-que-disent-les-resultats-de-cette-enquete/ hal-5188589
Communication dans un congrès

Claire Burdin, Jean-Luc Denny, Claude Javier, Rozenn Andro

Analyser le travail pour former les CPE débutants : l'usage de la vidéoformation

7e colloque international de Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle, RPDP, Jun 2025, Toulouse, France hal-5130124
Article dans une revue

Virginie Merlet, Vanessa Pleven

Théorie du soin humain de Kristen Swanson

Recherche en soins infirmiers, 2025, N° 161 (2), pp.18-23. ⟨10.3917/rsi.161.0018⟩ hal-5265543
Communication dans un congrès

Aurélie Vergon Dartois, Francine Athias

Une ingénierie pour travailler les robots de sol

Les savoirs mathématiques de l'école : de la formation des enseignants aux acquis des élèves, COPIRELEM, Jun 2025, Strasboug, France hal-5173036
Ouvrages

Xavier Riondet

A l'école althussérienne

Le Bord de l'eau, 2025, 9782385191429 hal-5158704
Communication dans un congrès

Sarah Dadi, Abdelkrim Hasni, Patricia Marzin-Janvier

Comparaison de dispositifs interdisciplinaires en ST en France et Québec

9ème édition du colloque SIEST Éducation scientifique et technologique pour tous : l’innovation pour le futur, Jun 2025, Reims, France hal-5166054
Article dans une revue

Rachel Metzger, Jérôme Eneau, Jacques Audran

Rapport à la pédagogie du supérieur : le cas des enseignants en école d’architecture

Carrefours de l'éducation, 2025, n° 59 (1), pp.63-81. ⟨10.3917/cdle.059.0063⟩ hal-5152403
Communication dans un congrès

Agathe Dirani

Des expériences d’engagement étudiant à leur reconnaissance dans les curricula universitaires : quelles inégalités d’accès et d’usages ?

Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES), Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (GTES), Jun 2025, Rennes, France hal-5250587
Article dans une revue

Pierre Merle

This work is based on the analysis of 150 inspection reports from private non-contractual establishments. The purpose of these reports is to determine the extent to which these institutions comply with their regulatory obligations. Five pedagogical orientations were identified through a quantitative analysis of these reports. While some of these pedagogical guidelines comply with the requirements of the common base of knowledge, skills and culture to which private non-contractual institutions are subject, others are characterized by deviating practices and teachings.

La Pensée, 2025, n° 422 (2), pp.133-146. ⟨10.3917/lp.422.0133⟩ hal-5221613
Article dans une revue

Pierre Merle

Les idéologies pédagogiques des établissements privés hors contrat

La Pensée, 2025, n° 422 (2), pp.147-158. ⟨10.3917/lp.422.0147⟩ hal-5221635