Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3346 publications trouvées

Communication dans un congrès

L. Arenou, Y. Landais, Pascal Plantard, Marianne Trainoir

Fracture numérique : formes anciennes et nouvelles

Citoyens connectés et innovation sociale. Rencontres communication et technologies nouvelles, Feb 2011, Rennes, France hal-1709053
Autre publication scientifique

Pascal Plantard, Marianne Trainoir, L. Arenou, Yannick Landais

La fracture numérique : formes anciennes et nouvelles

2011 hal-1745276
Communication dans un congrès

Pascal Plantard

Les fractures numériques, l'état des savoirs

Colloque Internet pour tous, Feb 2011, Fontenay-sous-Bois, France hal-1744727
Article dans une revue

Pascale Planche, E. Lemonnier

Le pic d’habileté aux tâches visuospatiales chez les autistes de haut niveau désigne-t-il vraiment un déficit du traitement global ?

L'Encéphale, 2011, 37 (1), pp.10-17. ⟨10.1016/j.encep.2010.03.007⟩ hal-2425022
Communication dans un congrès

Guylene Motais Louvel

Pratiques chorégraphiques à l'école primaire: analyse d'un jeu épistémique dans un jeu d'apprentissage.

Deuxième Colloque International de l'Association pour des Recherches Comparatistes en Didatique (ARCD), Jan 2011, Villeneuve d'Ascq, France hal-1152425
Communication dans un congrès

Jacques Kerneis

Influences de la didactique du français sur l'éducation aux médias dans le cadre d'une pratique transversale instituée

Les contenus disciplinaires, Jan 2011, Lille, France. pp.10 hal-1054947
Communication dans un congrès

Nathalie Deschryver, Geneviève Lameul, Daniel Peraya, Emmanuelle Villiot Leclercq

Quel cadre de référence pour l'évaluation des dispositifs de formation hybrides ?

23e Colloque de l'Adméé-Europe - Evaluation et enseignement supérieur, Adméé-Europe, Jan 2011, Paris, France. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:21668 hal-1697405
Communication dans un congrès

Geneviève Lameul, Stéphane Simonian, Françoise Carraud, Jérôme Eneau

Séminaire scientifique "e-learning et Pédagogie universitaire numérique

Questions sur la "pédagogie universitaire numérique". Regard et rôle de la recherche, INPR, Jan 2011, Lyon, France hal-1163233
Pré-publication, Document de travail

Stéphane Simonian, Jérôme Eneau

L'usage de l'hypertexte : une dynamique favorisant les processus métacognitifs

2011 hal-587845
Communication dans un congrès

Pascal Plantard, Mickaël Le Mentec, Marianne Trainoir

Les fractures numériques : l’état des savoirs

Afterwork de la recherche, La Cantine Numérique, Jan 2011, Rennes, France hal-1709118