Publications
Toutes nos publications sont disponibles sur la plateforme d’archives ouvertes HAL :
Site des archives HALActualités des publications
Toutes les actualitésArchives HAL
-
Chapitre d'ouvrage
Le point de vue des élèves sur une séquence d'accompagnement à l'écriture
Didactique du français. Du point de vue des élèves, De Boeck, pp.216, 2014, Didactique du français. Du point de vue des élèves., 9782804184780 hal-1145212
-
Article dans une revue
Démarche d'exploitation des résultats et diffusion auprès des acteurs de l'enseignement supérieur
Éducation & formations, 2014, e-301, pp.123-136 hal-1693025
-
Article dans une revue
Characterizing teaching effectiveness in the Joint Action Theory in Didactics: an exploratory study in primary school
Journal of Curriculum Studies, 2014, 46 (5), pp.577-610. ⟨10.1080/00220272.2014.931466⟩ hal-1138346
-
Chapitre d'ouvrage
Quels effets différés des collaborations de recherche sur les pratiques didactiques d'enseignants d'EPS au collège?
F. Leutenegger, C. Amade-Escot & M-L. Schubauer-Leoni (eds.). Interactions entre recherches en didactique(s), formation des enseignants: questions de didactique comparée, PUFC, pp.55-71, 2014, Didactiques hal-3164280
-
Article dans une revue
La construction du phénomène dans les sciences de la Terre : transposition et référence. Une étude de cas comparée du séisme dans l'histoire des sciences et à l'école élémentaire.
Skholê : cahiers de la recherche et du développement, 2014, 18 (2), pp.73-82 hal-1162784
-
Chapitre d'ouvrage
Enquêter sur les formations d’ingénieurs en France : la construction d’une catégorisation sur la place et la fonction des Sciences Humaines et Sociales
Les sciences humaines dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisants, , 2014, 9783759817047 hal-1187080
-
Ouvrages
Initiation à Gimp
Flossmanuals, 2014 hal-1701995
-
Article dans une revue
Se limiter à distribuer une tablette numérique à chaque collégien est un non-sens éducatif
AEF info, 2014, 489494 hal-1745389
-
Chapitre d'ouvrage
Action and Science Learning
Encyclopedia of Science Education., Springer, 2014 hal-1139356
-
Ouvrages
Milieu
Springer, 2014, Encyclopedia of Science Education hal-1139360