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Autre publication scientifique
Interview: « Public/privé : une opposition factice ? »
2015, pp.22 hal-1692038
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Article dans une revue
L'enjeu n'est pas l'innovation technologique mais l'innovation sociale
Revue de l'AFIM (Agence Fédérale d'information mutualiste), 2015 hal-1745320
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Article dans une revue
La synthèse vocale au service de la maîtrise de la langue écrite : le cas de la dictée en CE1
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2015 hal-3713883
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Chapitre d'ouvrage
From self-directed learning to self-formation: transforming the self through Bildung.
Sense publishers. Transformative Learning meets Bildung, 2015 hal-1162742
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Communication dans un congrès
Étude des effets professionnalisants de dispositifs de formation au partenariat en éducation artistique en master MEEF PE.
Le Printemps de la recherche en ESPE 2015, 2015, Paris, France hal-2055352
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Chapitre d'ouvrage
Eduquer et être éduqué… pour exister debout. Introduction aux propositions conceptuelles de Carlos Cullen
Albero B., Gueudet G., Eneau J., Blocher J-N. Formes d'éducation et processus d'émancipation, 2015 hal-1143896
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Article dans une revue
Construction de l'abstinence dans un groupe de parole et changements identitaires
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2015, 13-14 hal-1714253
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Article dans une revue
Un retour en actualité de la notion de démarche dispositive ?
Distances et Médiations des Savoirs, 2015, 8, http://journals.openedition.org/dms/926 hal-1692987
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Chapitre d'ouvrage
Classes populaires et violence de l'institution scolaire
Casanova R., Pesce S. (dir.), Violence en institution, PUR, pp.135-149, 2015 hal-1783635
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Article dans une revue
Le partenariat avec les parents : paradoxes et inégalités
Les Cahiers Pédagogiques, 2015, 520, pp.43-45 hal-1783611