Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3346 publications trouvées

Article dans une revue

Didier Cariou

Topogenèse et dispositions. Des concepts pour une analyse sociodidactique d’une situation d’apprentissage

Didactiques et Disciplines, 2024, 2 (4), pp.149-167. ⟨10.34874/PRSM.dd-vol2iss4.50019⟩ hal-4654995
Ouvrages

Carole Le Henaff

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique.

Presses Universitaires de Rennes. Presses Universitaires de Rennes, 2024, Paideia, 9782753594784 hal-4005404
Poster de conférence

Carole Le Hénaff

Cultures et Langues à l'Ecole Ingénierie coopérative - LéA-IFé RING (Réseau d'Ingénieries)

Séminaire des formateurs de l’INSPE de Bretagne, 2024, Guidel, France hal-4946902
Chapitre d'ouvrage

Aurélie van Hoye, Marjorie Bernier, Maxime Mastagli, Elise Coulomb, Jean-Christophe Mino, Charles Martin-Krumm

Motivation pour le sport

Fabien Fenouillet; Philippe Carré. Grand manuel de psychologie de la motivation, Dunod, 2024, 978-2-10-085660-2 hal-4542458
Article dans une revue

Mathéo Maurin, Maëlle Bracco, Steven Le Pape, Noémie Lienhart, Cyril Bossard, Julie Doron, Guillaume Martinent

Attentional Foci and Coping Strategies During Matches of Young Fencers in a Training Center: A Naturalistic Video-Assisted Study

Sport Psychologist, 2024, 38 (3), pp.1-13. ⟨10.1123/tsp.2023-0056⟩ hal-4606926
Article dans une revue

Hélène Gross, Marianne Cerf, Denis Follet, Laetitia Fourrié, Guillaume Mathieu, Stéphanie Mothes, Lorène Prost, Magali Prost, Patrick Sarzeaud

Agor@gri : Social media for the agroecological transition

Innovations Agronomiques, 2024, 94, pp.1-14. ⟨10.17180/ciag-2024-Vol94-art01-GB⟩ hal-4799181
Article dans une revue

Marine Roche, Jérôme Eneau, Hugues Pentecouteau

Demande d’aide et engagement en formation

Éducation permanente, 2024, 238 (2024-1), https://education-permanente.com/catalogue/n238/ hal-4532706
Article dans une revue

Joëlle Coasne, Daniel Faggianelli, Murielle Gerin, Agnès Grimault-Leprince, Monique Loquet, Chloé Riban

Genèse d’un incident en classe: Analyse croisée, didactique et sociologique

Éducation & Didactique, 2024, 18 (1), pp.89-114. ⟨10.4000/11nxw⟩ hal-4587832
Article dans une revue

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

“It’s Like at the Theater, You’re an Actor”: Physical Education Teachers’ Surface Acting During Critical Incidents Experienced in “Difficult” Contexts

Journal of Teaching in Physical Education, 2024, pp.1-11. ⟨10.1123/jtpe.2024-0236⟩ hal-4827732
Thèse

N'Dèye Yacine Mar Abakar Seye

Contribution à la production d’une ingénierie didactique en biologie en Centrafrique : cas de l’enseignement de la génétique au secondaire en tenant compte des contraintes locales

Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2023. Français. ⟨NNT : 2023BRES0081⟩ hal-4597629