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Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3343 publications trouvées

Article dans une revue

Laetitia Bueno-Ravel, Ghislaine Gueudet

Quelles ressources pour les professeurs des écoles et leurs formateurs? Apports de la recherche en didactique

Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2015, Grand N Revue de mathématiques sciences et technologies pour les maîtres de l'enseignement primaire, 96, pp.71-89 hal-1266583
Article dans une revue

Céline Piquée

La mixité sociale à l’école. Tensions, enjeux, perspectives par Choukri Ben Ayed

Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, pp.210-212 hal-1692808
Article dans une revue

Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Carole Le Hénaff

Improving literacy skills and differentiating learning speed among 1st and 2nd year primary school children in France through a computer-assisted learning tool interacting speech synthesis and content generation.

International Journal of Literacies, 2015, http://ijlll.cgpublisher.com/product/pub.254/prod.87 hal-1137413
Article dans une revue

Claude Beucher-Marsal, Florence Charles, Carole Le Henaff

Improving literacy skills and differentiating learning speed among 1st and 2nd year primary school children in France through a computer-assisted learning tool interacting speech synthesis and content generation

International Journal of Literacies, 2015 hal-3713881
Article dans une revue

Pascal Plantard

L'exclusion numérique se définit par les usages

Connexion sociale, 2015 hal-1745328
Article dans une revue

Pascal Plantard, Véronique Le Chêne

E-inclusion et handicap mental

Recherches sur la société du numérique et ses usages - M@rsouin, 2015, 4 hal-1739701
Chapitre d'ouvrage

Brigitte Albero, Ghislaine Gueudet, Jérôme Eneau, Jean-Noël Blocher

Entre projet intellectuel et projections sur l’action. De l’intention à la réalisation.

PUR. Formes d’éducation et processus d’émancipation, pp.11-18, 2015 hal-1162821
Chapitre d'ouvrage

Pierre Périer

De quel lieu l'école est-elle le nom ?

Albero B., Gueudet G., Eneau J., Blocher JN. (coord.), Formes d'éducation et processus d'émancipation, PUR, pp.53-56, 2015, Collection Paideia hal-1783641
Communication dans un congrès

Pierre Périer

Formes et ressources de la socialisation professionnelle des professeurs débutants du secondaire. Symposium : Conditions du devenir enseignant

Colloque international : Condition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner, Université Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France hal-2382275
Chapitre d'ouvrage

Florence Charles, Fabienne Moysan

La figure d'Alexandre le Grand dans quatre fictions historiques de littérature jeunesse : quels traitements romanesques, pour quels enjeux?

Presses universitaires de Bordeaux. Fictions historiques pour la jeunesse en France et au Québec, 2015, Collection "Etudes sur le livre de jeunesse" hal-1145699