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Archives HAL
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Communication dans un congrès
Apprendre et (se) former avec le numérique : instituer l'autodidaxie ?
Journée d'étude : Pédagogie, numérique et formation des ingénieurs et des scientifiques, CEFI; CEIFCO, Jul 2015, Paris, France hal-2166270
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Communication dans un congrès
Dimension spatio-temporelle de la perception des compétences en écoles d’ingénieur
École d’été d’Intelligence Territorial 2015. Innovations territoriales pour, par et avec les citoyens, Université Paris Est, Jul 2015, Marne-la-Vallée, France hal-2169813
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Communication dans un congrès
Pédagogie et numérique dans le supérieur : quels instruments pour quelles finalités ?
Journée d'étude : Pédagogie, numérique et formation des ingénieurs et des scientifiques, CEFI; CEIFCO, Jul 2015, Paris, France hal-2166265
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Communication dans un congrès
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Adult education and vocational training in the French university of the 21st Century : Continuity or development ?
22nd Conference for Vocational and Education and Culture Research Nework - "Vocational education, citizenship and participation : Problematizing relations betweek education, work and politics from contemporary and historical perspectives", Universidad de València, Jul 2015, Valencia, Spain hal-2383148
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Communication dans un congrès
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Laugh in training situations and its links with professionalization of managers
The 22nd Conference for Vocational and Education and Culture - research network "Vocational education, citizenship and participation: Problematizing relations between education, work and politics from contemporary and historical perspectives, Jul 2015, Valencia, Spain hal-1698423
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Communication dans un congrès
Engineering education in Europe: from mobilized resources to expected skills
European Association for Education in Electrical and Information Engineering, Technical University of Danemark, Jul 2015, Copenhague, Denmark hal-2169790
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Article dans une revue
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Dynamique de l’improvisation dans l’activité d’un enseignant en cours d’EPS : quelles relations avec les émotions et la spécialisation dans l’APSA enseignée ?
Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2015, 36, ⟨10.4000/ejrieps.1420⟩ hal-4255424
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Communication dans un congrès
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Dispositifs et fonctions des artefacts dans une conception autonomisante de la formation
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles : qu'apporte la dimension collective au processus d'appropriation des artefacts ?, CNAM, Jul 2015, Paris, France hal-2166230
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Article dans une revue
Numérique et éducation : encore un coup de "tablette magique" ?
Administration & éducation, 2015, https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2015-2-page-63.htm# hal-2345608
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Communication dans un congrès
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Du développement du savoir expérientiel des professionnels du travail social : l'exemple de travailleurs sociaux engagés dans des actions de réquisitions de logement
6ème congrès International de l’AIFRIS, ISSSP Porto, Jul 2015, Porto, Portugal hal-1713586