Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3343 publications trouvées

Autre publication scientifique

Caroline Poisard, Ghislaine Gueudet, Laetitia Bueno-Ravel, Sylvaine Besnier

Le plaisir de manipuler en mathématiques à l'école : ressources matérielles et virtuelles

2015 hal-1213498
Communication dans un congrès

Agnès Grimault-Leprince, Céline Piquée

Les liens entre les caractéristiques socio-scolaires des adolescents, leurs pratiques culturelles et leurs loisirs : déterminants individuels et contextuels

Colloque International Inégalités éducatives et espaces de vie, Sep 2015, Rennes, France hal-1692728
Communication dans un congrès

Céline Piquée, Caroline Viriot-Goeldel

Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire : climat, engagement et différenciation

Colloque national Lire-Ecrire, IFE; ENS, Sep 2015, Lyon, France hal-1692765
Article dans une revue

Caroline Poisard, Delphine D 'Hondt, Hélène Hili, Laurence Le Corf, Gwenaëlle Riou-Azou, Claire Tréguier

Albums de littérature de jeunesse et mathématiques. L'exemple des albums codés: typologie, savoirs et tâches

Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2015, 95, pp.23-38 hal-1213432
Communication dans un congrès

Roland Goigoux, Céline Piquée

Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire : problématique, méthodologie et premiers résultats

Colloque national Lire-Ecrire, IFE; ENS, Sep 2015, Lyon, France hal-1692769
Communication dans un congrès

Isabelle Danic, Barbara Fontar, Agnès Grimault-Leprince

Pratiques de loisirs et rapport à l’école des adolescents : quels sont les éléments majeurs de différenciation ?

Colloque international « Inégalités éducatives et espaces de vie », Sep 2015, Rennes, France hal-1731323
Communication dans un congrès

Mathilde Musard, Maël Le Paven

Joint Action Theory In Didactics : The Case Of Physical Education

15ème Congrès de l’EERA, The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe, Sep 2015, Porto, Portugal hal-4621842
Communication dans un congrès

Bezzari Samira, Jérôme Eneau

La dimension interculturelle dans les dispositifs d'apprentissage en milieu de travail: le cas du Maroc

15ème congrès international de l'ARIC: L'interculturel aujourd'hui, perspectives et enjeux, Association Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC), Aug 2015, Strasbourg, France hal-1729319
Poster de conférence

Sylvaine Besnier

Ressources et technologies : usages pour l'enseignement du nombre à l'école maternelle et développement professionnel. Résultats d'une enquête par questionnaires

XVIII ème école d'été de didactique des mathématiques de l'ARDM, Aug 2015, Brest, France. 2015 hal-1783716
Communication dans un congrès

Caroline Viriot-Goeldel, Céline Piquée

Les caractéristiques du public accueilli dans les dispositifs d’aide aux élèves en difficulté : un révélateur de la structuration de l’offre scolaire

Symposium International sur la Littératie à l’Ecole, Aug 2015, Sherbrooke, Canada hal-1692731