Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3315 publications trouvées

Article dans une revue

Maël Le Paven, Mael Le Paven

Vers une didactique des ajustements dans l’action conjointe

Recherches en éducation, 2024, 55, https://journals.openedition.org/ree/12499 hal-4620849
Chapitre d'ouvrage

Agnès Grimault-Leprince, Lila Le Trividic-Harrache, Rozenn Nédélec, Kevin Diter, Claude Martin

The High School Experience. Between School, Peers and Parental Expectations.

Child’s Well-Being at School: A Social Problem, Wiley, In press hal-4398802
Proceedings/Recueil des communications

Jérôme Eneau, Eric Bertrand, Anne-Gaëlle Dorval

Social and cultural stakes of the transformations of work and training: place and displacement of research in adult education

Adult education in times of crisis and change: perspectives on access, learning careers and identities, ESREA Access, Learning Careers and Identities Network; University of Algarve, 2024 hal-4560381
Chapitre d'ouvrage

François Prouteau

The Anthropocene: Between the Systemic Complexity of Analysing Reality and Simplifying Terminology for Political Purposes.

Anthropo[cene]’s Questions to the Geosciences., Springer Nature, In press hal-4811030
Article dans une revue

Lucille Raison, Alice Torno, Sandra Safourcade, P Renault

Que nous apprennent les étudiants de troisième cycle en études médicales de médecine générale de Rennes du « travailler ensemble » en temps de crise sanitaire ?

Exercer, 2024, 203, pp.232-238 hal-4779696
Article dans une revue

François Prouteau

L’Odyssée d’Ulysse, l’aventure et la leçon.

Dialogos, 2024, 6 hal-4811230
Chapitre d'ouvrage

Florence Charles, Béatrice Godart-Wendling

Postface au livre : Savoir rire et faire rire. Conflictualités et paradoxes.

Savoir rire et faire rire. Conflictualités et paradoxes. Hakima Megherbi, Angélique Christaki et Valérie Stiénon (éds.), E-Book, Collection Conflits, Université Sorbonne Paris Nord Editions, 2024 hal-4824327
Chapitre d'ouvrage

Dominique Forest, Grace Morales, Gérard Sensevy, Francine Athias, Garrec Anne, Pirot Marie-Paule

De la création collective d’un système de signes. L’ingénierie du Jeu du trésor

Collectif Didactique pour Enseigner. Un art de faire ensemble., pp.301-338, 2024, 9782753596399 hal-4667265
Article dans une revue

Catherine Loisy

Compétences en langues dans les cursus universitaires : les valoriser et caractériser leurs situations développementales

Recherche et pratiques pédagogiques en langues. Cahiers de l’APLIUT, 2024, 43 (1), https://journals.openedition.org/apliut/11448 hal-4697491
Article dans une revue

Agnès Grimault-Leprince, Lila Le Trividic Harrache, Laurent Mell

Usages numériques domestiques et réussite scolaire. Le rôle de la socialisation familiale

Recherches en éducation, 2024, 55, ⟨10.4000/ree.12427⟩ hal-4631539