Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3346 publications trouvées

Article dans une revue

Jérôme Visioli, Oriane Petiot

La dynamique émotionnelle des enseignants experts en cours d’EPS : quelle relation avec la disponibilité auprès des élèves ?

Ejournal de la recherche sur l’intervention en éducation physique et sport, 2017, 40, ⟨10.4000/ejrieps.728⟩ hal-4255422
Article dans une revue

Julie Denouël

Faire, défaire, refaire famille. Usages et sociabilités numériques à l'épreuve des bifurcations biographiques

Dialogue. Familles & couples, 2017, Couples, familles et objets connectés, 3 (217), pp.31-44 hal-1714312
Article dans une revue

Hardy Anne-France, Jérôme Eneau

Penser l’expérience dans le processus d’autonomisation en santé. Enjeux des médiations narratives.

Revue Phronesis, 2017, 6 (3), pp.51-63. ⟨10.3917/phron.063.0051⟩ hal-1680053
Rapport

Caroline Le Boucher, Geneviève Lameul, Hugues Pentecouteau

Rapport sur les usages pédagogiques du e-portfolio dans l’enseignement supérieur. Etude de cas dans 4 établissements d’enseignement supérieur en Bretagne

[Rapport de recherche] Université Bretagne Loire; Région Bretagne. 2017 hal-1718422
Chapitre d'ouvrage

Jean-Marie Boilevin

La démarche d'investigation : simple effet de mode ou bien nouveau mode d'enseignement des sciences ?

Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Epistémologie et didactique, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.195-220, 2017 hal-2531618
Chapitre d'ouvrage

Stéphanie Brulé-Josso, N. Colin, E. Kermanac'H, R. Le Vaillant, Ghislaine Liberos

S’initier à l’autobiographie raisonnée pour soutenir une démarche de recherche-action coopérative

J.-F. Draperi. L’autobiographie raisonnée. Pratiques et usages, Presses de l'économie sociale, pp.72-122, 2017 hal-2172095
Chapitre d'ouvrage

Jean-Marie Boilevin

Quels cadres théoriques pour analyser les interactions didactiques en classe de physique ?

Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin & Bernard Calmettes. La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.141-158, 2017, 978-2875585783 hal-2533011
Rapport

Jérôme Eneau

Education et formation des adultes : enjeux de la recherche.

[Rapport de recherche] ATHENA. 2017, pp.140-142 hal-1718597
Autre publication scientifique

Chloé Riban, Murielle Gerin

Les garçons et les filles sont belles

2017, https://www.youtube.com/watch?v=8X45yYIF1Gw hal-1696511
Chapitre d'ouvrage

Julie Denouël

Le projet: approche théorique

S. Maillès-Viard, M. Lê Hung, C. Pélissier et S. Kennel (dir.), Le projet: les pratiques en IUT, L'Harmattan, pp.25-50, 2017 hal-1714391