Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3315 publications trouvées

Communication dans un congrès

Carole Le Henaff

Eléments de didactique de la langue, de la culture, en lien avec les ingénieries coopératives

Conférence invitée à RIDILCA, Université Blida 2 Lounici Ali, 2024, Blida, Algérie hal-4455354
Communication dans un congrès

François Prouteau

Formation de soi, éducation citoyenne et monde nouveau. L'expérience de la communauté Fondacio

Symposium Société, Colloque Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs., Université Catholique de l'Ouest, Jan 2024, Angers, France hal-4811117
Article dans une revue

François Prouteau, Nathanaël Wallenhorst

Convivialism as a political philosophy ofeducation in the Anthropocene

Paragrana - Internationale Zeitschrift für Historische Anthropologie, 2024, 54, pp.105-122 hal-4810533
Ouvrages

Collectif Didactique Pour Enseigner, Francine Athias

Un art de Faire Ensemble

2024, 9782753596399 hal-4667256
Article dans une revue

Corentin Gonthier, Kahina Harma, Zdenka Gavornikova Baligand

Development of reasoning performance in Raven's matrices is grounded in the development of effective strategy use.

Journal of Experimental Psychology: General, 2024, 153 (3), pp.689-705. ⟨10.1037/xge0001518⟩ hal-4685453
Chapitre d'ouvrage

Daniel Manzoni-De-Almeida, Patricia Marzin-Janvier

Inquiry-based learning teaching as a basis for building research projects in science education and human rights: an experience from in-service teacher training course.

ESERA Conference 2023 Book, pp.292-302, 2024 hal-4690849
Chapitre d'ouvrage

Marine Jacq, Patricia Marzin-Janvier, Damien Grenier

Observer un animal : des savoirs scientifiques peuvent-ils s’acquérir par l’expérience en pleine nature ?

Virginie Boelen et Laura Nicolas. L’éducation par la nature. Théories, pratiques, formation., Le Manuscrit, pp.171-189, 2024, 978-2-304-05530-6 hal-4690852
Article dans une revue

Rana Challah, Kathleen Mccoll

L’engagement en ligne des étudiants : une étude exploratoire basée sur la recherche orientée par la conception

Humanités, Didactiques, Recherches, 2024, 4, pp.49-71 hal-4728328
Article dans une revue

Youssef Maamria, Catherine Archieri, Jérôme Guérin

Approche ethnographique et effets de l’enquête scientifique sur l’activité d’étudiants se préparant au concours d’enseignant : le cas des étudiants en éducation physique et sportive

Recherches en éducation, In press hal-4670997
Article dans une revue

Suzane El Hage, Jean-Marie Boilevin, Ghislaine Gueudet, Marie-Pierre Lebaud

Soutenir le choix de ressources pour des usages du numérique favorisant l’autonomie des élèves : mise en regard d’une grille d’analyse dans deux disciplines

Recherches en éducation, 2024, 55, pp.72-87. ⟨10.4000/ree.12437⟩ hal-4686036