Publications
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N°spécial de revue/special issue
L'éducation au changement climatique
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 30, 2025, ⟨10.4000/13q1k⟩ hal-5028607
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Poster de conférence
Interrupted trajectory of professional transition: A case study of identity tensions experienced by a nursing assistant engaged in nursing education
ESREA- Rennes 2025, Mar 2025, Rennes, France. , 2025 hal-5010793
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Communication dans un congrès
Une comparaison Québec-France du vécu des directions d'établissement d'enseignement public durant la pandémie de la COVID-19 : enjeux et risques pour la santé
La direction dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France hal-4999223
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Communication dans un congrès
Des espaces informels d'échange (CE-adjoints) à des espaces de discussion sur le travail : objectiver notre pouvoir d'agir
La direction dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France hal-4999186
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Communication dans un congrès
Bien-être et attitudes au travail des directions scolaires du public et du privé en France
La direction dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France hal-4999194
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Communication dans un congrès
L’ "effet génération" : principal frein à l'entrée dans le métier de personnel de direction ?
La direction scolaire dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France hal-5005846
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Communication dans un congrès
Le bien-être des chefs et des adjoints d'établissement scolaire : des rapports de confiance et de complicité
La direction scolaire dans tous ses états, Université catholique de l'Ouest, Mar 2025, Angers (France), France hal-4999966
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Chapitre d'ouvrage
(Re)lire l’œuvre de Charles Baudouin via Mireille Cifali
Presses Universitaires de Rouen - Le Havre. Psychanalyse et éducation. Questions à Mireille Cifali, pp.53-60, 2025, 979-10-240-1870-6 hal-4993919
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Article dans une revue
Édito numéro spécial « EIAH 2023 »
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2025, 31 (1), pp.7-9. ⟨10.23709/sticef.31.1.0⟩ hal-4992285
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N°spécial de revue/special issue
Le coaching, objet de controverses.
Éducation permanente, 242, 2025 hal-4990576