Marianne Trainoir

Articles dans des revues indexées avec comité de lecture

Collectif PIRBE. (2021). Posture du chercheur dans la recherche biographique en éducation : enjeux et pratiques vers la co-construction d’un pouvoir d’agir. Le sujet dans la cité, n°12, 193-205. Voir en ligne.

Trainoir, M. (2020). Techniques de soi et maintien biographique : une enquête sur les pratiques numériques des personnes à la rue. Le sujet dans la cité, n°9, 179-193. Voir en ligne. 

Trainoir, M. (2020). Les pratiques numériques des personnes à la rue : un support au maintien biographique de soi. Les sciences de l’éducation pour l’ère nouvelle, vol.52, n°4, 11-30. Voir en ligne.

Trainoir, M. (2019). Références plurielles à « la rue » dans les expressions numériques des jeunes sans domicile. Agora débats/jeunesses, n°83, 2019/3, 89-109. Voir en ligne.

Trainoir, M. et Bergier, B. (2019). Les personnes à la rue : des citoyens en situation de sous-citoyenneté ? Dans « La citoyenneté de seconde classe – définition, causes, prévention et remédiations éducatives et formatives », Bildungsforschung, 2019/2, 88-105. Voir en ligne.

Direction d’ouvrages scientifiques ou de numéro de revue

Labarthe, F. et Trainoir, M. (2019). Explorer les déclinaisons de l’empowerment en régime numérique, Terminal, 125-126. Voir en ligne

Ouvrages ou chapitre d’ouvrages scientifiques

Trainoir, M. (2023, à paraître). Les pratiques de sociabilité des personnes à la rue en régime numérique. Dans R. Hétier et E. Mutabazi (dir.) La relation à autrui en régime numérique. Sentir, apprendre, exister. Lyon : Chroniques sociales.

Trainoir, M. (2015). « Au-delà de la réflexion méthodologique, le rapport au terrain comme outil d’analyse ». Dans M. Boucher (dir.) Enquêter sur les déviances, la délinquance et leurs régulations. Enjeux scientifiques, politiques et déontologiques. Paris : l’Harmattan.

Plantard P., Trainoir M., (2012). Contribution à l’anthropologie des usages du numérique. In Dang Nguyen G. & Creach P., (dir.). Le numérique en sociétés (pp.175-195). Paris : l’Harmattan

Plantard P., Trainoir M., (2011). StigmaTIC : errances et technologies. In Dang Nguyen G. & Creach P., (dir.) Recherches sur la société du numérique et ses usages (pp. 17-33). Paris : l’Harmattan

Communication avec actes dans un colloque international

Guarrigue-Bidot, C. ; Lesage, M. ; Perrin M. & Trainoir, M. (2024). Conceptions plurielles de l’habiter des permanents de LVA : tensions, engagements et rapports au politique, Colloque pratiques pédagogiques de l’éducation populaire : histoires et actualités d’un projet politique, Montpellier, 27 et 28 mai 2024.

Trainoir, M. & Perrin, M. (2024). Habiter par dans le numérique ? La place des pratiques numériques dans la constitution du chez-soi en LVA, résultats exploratoires, Séminaire Marsouin, Redon, mai 2024.

Trainoir, M. (2023). Relecture des pratiques numériques des jeunes sans domicile comme modalités « moindres » d’engagement. Colloque Engagement dans la recherche, recherches engagées, Université de Nanterre/AECSE, 14, 15 et 16 novembre 2023, Nanterre.

Trainoir, M. (2021). Pratiques numériques des jeunes sans domicile : de la survie à l’attestation de soi, Colloque enfants et écrans, Université Catholique de Lille, 1 et 2 avril 2021, en ligne.

Trainoir, M. (2019). Les pratiques numériques des personnes à la rue, pratiques et techniques du maintien biographique de soi, Colloque international La recherche biographique en situations et en dialogues, Saint-Denis, 16, 17 et 18 octobre 2019.

Trainoir, M. (2018). « Les pratiques numériques des personnes à la rue : un support ambivalent du maintien de soi ». Colloque international Regards croisés sur l’éducation inclusive et les technologies numériques, 4, 5 et 6 avril 2018, Strasbourg.

Trainoir, M. et Puzos, D. (2018). « Proposition d’une conceptualisation de l’e-inclusion comme configuration sociale. Contribution de l’ANR Capacity ». Colloque international Regards croisés sur l’éducation inclusive et les technologies numériques, 4, 5 et 6 avril 2018, Strasbourg.

Trainoir M., (2012). Habiter à la vie, à la mort. Usages de l’écran dans la construction de l’habiter. Actes du Colloque international du CREAD Formes d’éducation et processus d’émancipation, du 22 au 24 mai 2012, Rennes (France).