Jérôme Guérin, Stéphane Simonian et Joris Thievenaz publient l’ouvrage Vers une approche écologique de l’agir humain en éducation et formation
Cet ouvrage, fruit d’un travail conduit depuis plusieurs années par un collectif d’enseignants-chercheurs en Sciences de l’éducation et de la formation, propose une première formalisation d’un chantier visant à délimiter les contours d’une approche écologique de l’agir humain en éducation et formation. Il s’inscrit plus particulièrement dans les cadres du PRT1 ; programme dont l’ambition est d’instaurer un dialogue entre les collègues menant des recherches dans une perspective pluridisciplinaire selon une approche holistique de l’activité dans les champs de la formation des adultes, de la pédagogie universitaire, de l’analyse du travail, de l’éducation scolaire et de l’optimisation de la performance sportive.